掌握英语作为第二语言

对于有其他语言的学生来说，在一个以英语为母语的国家学习可能会很困难。超过3.75亿人把英语作为母语，其中大多数生活在英国和美国。顺便提一下，英国和美国是非英语人士涌入工作或学习的主要国家。无论这些不讲英语的人生活在英国和美国的原因是什么，他们都很有希望适应这些国家的文化和语言。因此，想要在英国和美国的大学和学院学习的非英语国家的学生必须采用英语作为第二语言。

使用英语作为第二语言确实有一些优势。首先，外国学生能够很好地理解课程，并按照要求去做。如果一个外国学生对英语没有很好的掌握——也就是说不知道如何流利地写和说——他很可能会对大学和学院里使用的术语感到困惑。同样，在英国或美国大学的外国学生在学术上使用英语作为主要的教学语言。

有所谓的会话英语和正式英语。会话英语指的是人们用非正式的语气相互交流时使用的英语。第二种是指在正式场合使用的英语，比如学术写作。外国学生需要掌握这两种语言，才能更好地掌握周围的环境，并无缝地融入英语社区。

外国学生不应该忘记英语被认为是一种通用语，或工作语言。虽然英语可能只是世界上第三大语言，但它被认为是全球主导语言。英语是母语不同的人用来互相交流的语言。大约有2亿人已经把英语作为第二语言，而且这个数字还在不断增长。

一个外国学生怎样才能把英语作为第二语言来掌握?这里有一些方法可以提高他们的英语使用，并最终掌握这门语言。

• 要把英语作为第二语言来掌握，就必须扩大英语词汇量。要做到这一点，外国学生可以做的不仅仅是购买和阅读技术书籍。例如，一个人想提高他或她的英语语法可以:

• 注意那些看起来模糊和不熟悉的单词。一个人可能会听到或读到这些话，如果他花点时间去了解它，这不会有什么坏处。在尝试确定所使用单词的上下文时做笔记。如果一个学生不会，他可能会尝试在字典或网络搜索引擎中查找这个单词的意思。
• 一个人知道单词的意思只是他的词汇量的第一步。掌握新单词的关键不仅在于知道它们的意思，还在于练习它们。外国学生可以沉浸在轻松的写作中，或者在日常对话中使用新发现的单词。他或她也应该准备接受纠正正确的用法这个词。

• 要把英语作为第二语言来掌握，外国人还应该学习英语语法。最好找一位能更好地指出学生语法弱点的英语家教。导师可以提供一些建议和指针，可以帮助学生提高英语语法，并最终掌握它。

• 提高英语语法的最好方法就是练习。你可以在和别人说话的时候练习。你也可以通过在语法书和在线写作实验室中找到的书面语法练习来练习。有数百个网站提供免费的语法测验。

Manuela Theissen是一位31岁的母亲，她仍然对阅读和写作充满热情。她相信无论如何写作技巧类型一个人有了笔，就不应该成为她通过笔来表达思想感情的障碍。