在工作场所,在学校开展消防演习

在最近的时间内完成调查已经浮出水面的一些发现,这是令人担忧的,至少可以说。在美国的大多数工作场所没有任何消防安全工作计划,和员工根本不知道要做什么,以防火灾爆发。

并不是所有的。许多工作场所没有必要的消防设备,这使火迅速蔓延的风险。

解决优先级

我请求所有雇主和商业建筑业主认真对待说发现并创建一个层次目标的优先级。他们的首要目标应该是不让火灾发生。如果这一目标失败了,那么下一个目标应该是与火。如果他们不能把第二个目标变成现实,他们应该迅速撤离大楼。

消防演习

但安全地走出大楼,这引起了一个险恶的火并不容易。员工需要培训,所以他们可能会上升。消防演习是指一组练习给他们,这样他们就可以自救的时候火相关的紧急情况。

工作场所安全框架无法有效的如果它不涉及消防演习演习。最近的一个案例研究演示了消防演习的意义。仓库有一个完整的停电除了紧急出口灯的路径。人困在了消防演习培训,帮助他们进行出口和设施。

消防演习的结构

强烈建议您成立了一个委员会再安排一次消防演习。最好有一个清单,其中包括美国关于建筑疏散相关条款。委员会成员应该从每个部门组织的代表。

团队的设置

团队设置设置委员会一样重要。组织中的员工是团队成员和部门代表、团队领导人。训练过程需要团队领导与团队成员在公开在演习开始之前。

疏散准备

举行一次消防演习的目的是准备撤离的员工。会话开始提供疏散信息给员工。他们需要知道所有的疏散路径在他们的工作场所。他们不能指望所有的退出路径被打开。如果其中一个被阻塞,他们应该能够找到另一条路,也在片刻的通知。

培训过程

团队领导创造人工场景。火灾发生在一个办公大楼,它的员工分散,拼命寻找一个出口。当他们看到通知,如“出口受阻,“压力迅速开始安装在他们的肩膀上。培训过程准备这样的情况。

持续时间

你不需要每天安排一次消防演习。消防安全专家建议你保持两周之间的差距在早期阶段连续两个练习。在完成培训后,应三个月时间。安排消防演习训练有素的员工,按季度就足够了。

为学校的学生

孩子比成人更容易受到火灾。不像一个孩子,一个成年人可以很快决定的行动会适合他。在美国,学校火灾事件并不罕见。上个月,一种致命的火灾发生在费尔法克斯郡的一所学校,维吉尼亚州,使得五个学生和一个老师受伤。

学校委员会为了安全需要进行消防演习。学校可以安排提前钻。孩子经常呆在一个充满欢笑的情绪,当他们参与一场消防演习。教育工作者需要向他们解释为什么他们应该认真对待它。

每个学校都应该至少有两个消防逃生路线。学校的孩子们需要通知的确切位置的路线,所以他们不要浪费时间。火可以在seconds-wasting传播时间不是一个奢侈品,有人在建筑能负担得起。

有效性

消防演习的有效性取决于它是如何被执行。如果训练是不准确的,那么参与者不能建筑在紧急情况下。参与者的感受性也是一个至关重要的因素在决定如何有效的消防演习。

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