讲座是一种动态的、吸引人的信息传递方式，当然，这取决于演讲者和主题。
根据南安普顿大学在美国，讲座通常有两个主要目标
- 首先要提供背景信息，这样学生就可以在相关的背景下定位内容。
- 深入了解主题本身，并提供详细的分析和信息。
总结讲座似乎是一项艰巨的任务，但这六个简单的步骤将帮助你快速有效地创建一个有重点的概要。
1.提前考虑话题
有时，讲师可能会提前提供一些演讲材料。无论你是否有这些信息，在你到达之前考虑选定的主题将有助于建立你的知识水平，并澄清任何困惑的领域。
花五分钟写下你已经知道的关于这个主题的内容，你想了解更多的领域，以及你之前遇到的任何有助于扩展所提供材料的参考资料或文本。通过这种方式，你已经熟悉了主题，并开启了一段对话，这将帮助你积极地以一种响应的方式参与到演讲材料中。
2.采取一致的笔记
有效的笔记意味着挑选出关键点，并以直接连贯的方式总结出来。一开始，不把讲师说的每句话都记下来可能会很困难，但随着时间的推移，你会对需要记住的内容有很好的认识。
在页面下方留下空白，可以为您以后的进一步总结提供一个清晰的空间，从而允许您将信息压缩成更小的块。
也要考虑一下你的方法:对一些人来说，手写笔记更容易记住材料，而对另一些人来说，打印笔记更容易消化。也许你想画图表，图表或图表，或者你用文字学习更好;尝试不同的方法，看看哪种方法最适合你。
3.创建自己的术语表
在你的文件夹中有单独的一页或部分是很有帮助的，你可以很容易地写下任何你在课堂上不熟悉的术语和你自己的学习。
例如，在做会计作业时，如果你不理解一个名称、引用、缩写或等式，你就不太可能记住它。创建自己的会计术语表可以帮助您熟悉该主题的语言。有了这么多的新单词和概念，留出时间去查找你不认识或不能定义的单词，并在课外练习使用它们是很重要的。
这样，你就能更有效地总结你的笔记，简洁明了。
4.记录你的反应
的雷丁大学有一些很好的建议。他们引导你，某些被讨论的观点和话题将不可避免地引起你的回应。把这一点记下来会帮助你更有条理地总结要点。无论它是一个相关的观点，一个问题，或一个潜在的强化或矛盾的观点，不要害怕用你自己的想法来注释你的笔记。
从这些标记开始，你可以开始相关的研究，并扩展你对主题的理解。确保用不同的颜色标记自己的笔记，或者在单独的一页上，这样你就能清楚哪些笔记是你的，哪些是讲师的。
5.尽快重新阅读材料
不要让几周或几个月的时间过去，直到你重新复习你的课堂笔记;你很可能已经忘记了很多要点，总结起来会困难得多。
相反，你应该每周抽出一天时间来通读所提供的材料和自己的笔记，并在课程结束后尽快开始大纲的编写。这种对关键点和它们存在的大背景的集中理解将帮助你更有效地浓缩相关材料，因为它仍然在你的脑海中鲜活。
6.凝聚你的总结
随着你对课堂材料的不断熟悉，进一步的总结就会变得更容易，并帮助你记住要点。坚持减少你的笔记，这样你就可以多次重温材料，有一个坚实的知识基础来记住特定的概念或模型。
从课堂材料中，你可以总结出上面讨论的几页要点;然后你可以在复习卡片上把这些内容缩减为更容易理解的段落，当你回忆它们的时候，它们会提醒你更广泛的背景。
从这里开始，试着将每一点缩减为两到三个关键词。通过反复接触最初的笔记，每一点都会引发对与主题相关的更广泛的材料网络的回忆。你接触的材料越多，你就会对它越熟悉。
有效的课堂总结
有效地总结课程内容是有效地回忆课程内容的一个关键过程。记住在讲座结束后尽快开始，如果你遵循了上面的步骤，无论什么主题都应该是容易和无痛苦的!
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