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2011 Pando项目

关于潘多省

潘多是什么?

Pando是一个非营利组织,它使人们能够成为领导者,并为他们社区的问题开发新的本地解决方案。

谁会使用Pando?

Pando将接受任何18岁以上的美国人的申请。然而,目标人群是千禧一代——出生于1980年至1994年的年轻人。大量研究表明,千禧一代有对世界产生积极影响的远大抱负,但对传统的志愿者项目感到厌倦。Pando是第一个满足他们独特需求和兴趣的服务平台,融合了技术、本地化、创新、社交网络和扩展成功想法的能力。

Pando提供什么?

Pando接受有项目想法的人的申请。一旦被选中,新兴领导人将获得:

  1. 工具-一个可定制的网站,提供帮助执行项目的工具,包括:(i)筹集资金,(ii)管理志愿者,(iii)组织活动,(iv)分享他们的经验和成果。
  2. 指导——帮助他们设定目标,执行计划,迎接挑战的导师。
  3. 推广——通过Pando网站进行沟通和推广,让项目理念传播到其他社区。

我们的愿景是什么?

在Pando,我们相信普通人也有能力做出非凡的事情,帮助解决国家和全球的挑战。我们只是想让这个过程更容易!通过为有想法的人提供工具和支持,我们希望让美国人有能力改变世界,一次一个项目。

帮助我们成长

2011年2月,Pando推出了一个基本的概念验证网站。我们想测试一下我们的想法,看看我们是否可以帮助人们执行有意义的草根项目。我们犯了错误,但也学到了很多东西,现在我们有了令人惊叹/鼓舞人心的成功故事来展示我们的概念作品。(我们也得到了良好的媒体报道!)我们现在正在筹集资金,组建我们需要的团队,把潘多带到一个新的水平。

如果你相信我们的事业,加入我们的团队!我们需要很多帮助才能成长。我们需要:

  • 启动资金
  • 志愿者/梦想家帮助我们成长
  • 电影制作人和摄影师来记录这次飞行
  • 专门从事草根组织、领导力发展、公民参与、商业发展、筹款或营销的顾问OB欧宝娱乐体育

项目

我们选出了15位了不起的纽约人,他们对草根项目的想法将在纽约创造改变。这些项目将于2011年2月至5月实施。他们将使用我们的数字平台来实现他们的想法。击鼓声,谢谢!

议题:艺术

汉娜·乔·勃兰特

表达自己:儿童艺术课程

问题是:联邦教育预算削减了全国各地的艺术项目。许多孩子不再有机会通过艺术来表达自己。

汉娜是一位23岁的艺术家。她正在启动一个项目,让孩子们有机会通过艺术表达自己。她将在没有艺术课程的大学高地特许学校(University Heights Charter School)组织每周一次的课后艺术课。从小组项目和壁画到个人艺术探索,学生将了解到创造艺术没有正确或错误的方式。她的项目将持续2-3个月,帮助三、四年级学生学习自我表达、社区建设和接受的重要性。

肖恩Alday

各色艺术家:纽约长老会医院为年轻病人开设的艺术课程

问题是:医院里的年轻病人没有机会享受有趣的、全面的项目。

肖恩是一个22岁的作家,住在布鲁克林。他在15岁时被诊断出患有癫痫,有时他发现自己躺在医院里,不知道自己是怎么到那里的。肖恩正在纽约长老会医院开展一个为孩子们提供艺术课程的项目。在2-3个月的时间里,他和几位训练有素的艺术家将组织艺术课,帮助孩子们通过艺术表达自己,让他们的住院经历更轻松。

问题:儿童/青少年

乔迪•泰特姆

通过创造力获得自信:通过舞蹈和编舞培养学生的自信。

问题是:许多孩子在成长过程中崇拜名人或有钱有势的人,却没有意识到自己有成为伟人的潜力。

乔迪是一名22岁的训练有素的舞者,在福特汉姆大学学习哲学。乔迪的项目将为纽约一个低收入社区的孩子们提供课后舞蹈和编舞课程。在2-3个月的时间里,Jodi将帮助孩子们编排自己的舞蹈,并在朋友和家人面前举办一场表演,展示他们编排的舞蹈。该项目的目标是建立每个孩子的信心,让他们相信自己有能力创造出独特而美丽的东西,为社会带来价值。

肖恩·钱德勒

罗奇代尔村的男孩兄弟会:针对高危青少年的导师计划

问题是:在罗奇代尔村住房合作社中,没有正式的项目来支持男性、高危青少年。

肖恩已经在罗奇代尔村的房屋合作社住了超过25年。作为一名认证教师,他一直致力于教育和指导社区的年轻人。他的目标是为这些年轻人创建一个正式的项目,因为他们中的许多人生活在单亲家庭,面临风险。肖恩目前正在帮助20个年轻人,但他们的社区房间是空的,项目缺乏资金。肖恩希望筹集资金购买家具、一台电视投影仪和一块智能板,他将用这些东西来丰富导师计划,并创建一个兄弟会来支持这些年轻人。

议题:家庭暴力

Jermel皇家

爱的礼物:为家庭暴力的受害者提供免费的家庭用品

问题:许多家暴受害者想要离开施虐者,但缺少开始新生活所需的家具和电器。

杰梅尔是亨特学院社会工作学院的二年级学生。他发起了一项名为“爱的礼物”的活动,为12名家庭暴力的成年受害者提供免费回收的家具、电器和其他家庭用品。他将在Craigslist网站上找到这些物品,并与一组志愿者合作,将这些物品交给那些准备好摆脱虐待环境的受害者。他还会推荐他们进行职业和教育咨询。他希望这些礼物能鼓励他们走出被虐待的环境,开始新的生活。

问题:教育

阿什利·威廉姆斯

书籍之战:西哈莱姆区的孩子们的有趣阅读计划。

问题是:城市公立学校往往不提供学生们所需的高质量、学术性的课外活动,以丰富他们的课程和刺激学习。

阿什利今年20岁,是哥伦比亚大学大三学生。小时候,她参加了一个名为“书籍之战”(Battle of the Books)的竞争性阅读激励计划。她在西哈林区的一所小学开始了这个项目,以激发四、五年级学生对阅读的兴趣。学生们有机会阅读具有挑战性的书籍,参与友好的比赛,并对阅读产生兴趣。哥伦比亚大学的学生是每个队的志愿者或教练。

Sherill-Marie第24位

弹力学校:赋权青年领袖倡导社会正义

问题:城市公立学校的学生经常被教授一种历史观点,很少有人鼓励他们质疑其准确性。

Sherill-Marie是哥伦比亚大学的大二学生。从小到大,她觉得她周围的年轻人没有动力去质疑他们所接受的关于国家、社会或历史的教育。她创办了Bounce School,帮助高中生把历史看成一个故事,故事的细节和解释既依赖于讲故事的人,也依赖于听众。在Bounce School,学生成为故事讲述者,他们比较文件,研究社会和政治发展之间的关系,最后加入自己的经历。

Tanea朗斯福德

我来自:讲故事,帮助青少年找到自豪感,他们是谁,他们从哪里来

问题:来自“被遗忘”社区的青少年有重要的想法和观点,但他们的声音没有被听到。

塔尼亚是哥伦比亚大学的大二学生。在一个被遗忘的社区长大,她经常对社区的条件感到沮丧,因为她无法表达自己的想法和观点。为了她的项目,她为来自贫困社区的高中生开设了一系列写作工作坊。这个为期9周的项目旨在帮助学生在家人、社区成员和当地官员面前表达自己的观点,分享自己的经历。

问题:环境

名字Koullias

社区地块恢复:改善布朗克斯的社区花园

问题:皇后区的两湾社区花园(Two Coves Community Garden)为数百名居民提供了当地农产品,但很难导航和使用。

斯特凡诺斯是一名31岁的环保活动家,专注于食品问题。他活跃于位于皇后区“食物沙漠”的Two Coves社区花园。除了这个花园,社区也很难获得当地可持续种植的时令农产品。在他的项目中,Stephanos将通过动员附近居民建造高花园床来恢复花园,明确划分农产品。除了对社区花园进行结构改进外,他的目标是展示一种可以在空置土地上复制的社区花园模式,特别是在有公共住房的低收入地区。

郭应

种植花园种植孩子:教孩子们如何种植自己的新鲜农产品的课程

问题是:许多在南布朗克斯长大的孩子不知道他们的食物来自哪里,甚至从来没有尝过新鲜的水果和蔬菜。

英是一名23岁的美国社区卫生服务队成员。在她的项目中,她将帮助孩子们在南布朗克斯建立一个社区花园。她的目标是增加他们获得新鲜水果和蔬菜的机会,提供动手学习,让他们了解食物的来源,并教他们营养和健康的习惯。

问题:卫生和营养

Jazzmine Clark-Glover

I Care 4 Me:系列研讨会,帮助黑人妇女照顾自己的身体、心理和精神健康

问题:非裔美国女性在艾滋病毒、癌症、心脏病和其他健康问题上遭受的伤害不成比例。

Jazzmine clark - glover今年28岁,目前正在攻读社会工作和公共卫生硕士学位。她逐渐意识到,黑人女性被社会化了,在照顾自己之前要先照顾别人,这往往会导致严重的健康问题。她正在启动care-4- me网络,让黑人女性把自己作为自己的首要任务。通过一系列研讨会和支持网络,Jazzmine将帮助黑人女性照顾自己的精神、身体和心理健康需求。

罗伊•戈迪略

对抗糖尿病运动:帮助布朗克斯拉丁裔人过上更健康的生活方式的讲习班

问题:8%的美国人患有糖尿病。二型糖尿病在拉美裔白人中的患病率是非拉美裔白人的1.5倍。

罗伊是一名28岁的营养师,最近刚从皇后学院毕业。在他的项目中,他将为布朗克斯的拉美裔糖尿病高危人群组织3个免费研讨会。第一个讲习班将侧重于营养和健康,第二个讲习班将教育小组关于糖尿病的知识,第三个讲习班将教人们为了保持体形可以在家里做的简单运动。他的目标是帮助低收入的拉丁裔人吃更健康的食物,过上更健康的生活方式。该项目将于2011年5月启动。

问题:移民

乔伊斯陈

开阔视野:帮助移民儿童体验和了解美国文化

问题:纽约唐人街的孩子们很少接触到其他文化或传统。许多人甚至从未出过唐人街。

乔伊斯是纽约大学的大二学生。作为第一代台湾裔美国人,她知道小时候移民到美国有多难。在她的项目中,她每周为唐人街的孩子们组织课后工作坊,帮助他们体验不同文化的食物、音乐、艺术和历史。她不仅会帮助孩子们了解美国文化,还会帮助他们了解世界和自己的身份。

问题:同性恋

娜塔莎狄龙

引导骄傲:将LGBT青年与榜样联系起来

问题:虽然社会对所有青少年来说都很艰难,但LGBTQ青少年的生活尤其艰难。许多人在生活中面临着严重的压力,无论是欺凌、骚扰,还是自杀的想法。

娜塔莎是一名26岁的学生和活动家,倡导LGBT权利、保护和平等。她正在启动一个项目,将5到7名LGBT青少年与LGBT成年人配对,他们面临同样的逆境,并克服它们成为坚强、自信的成年人。每月有一次集体郊游。她的目标是将年轻人与榜样联系起来,帮助他们找到力量和信心。

问题:失业率

饥荒法莱对我

Hack/Change:培训哈莱姆区的成年人成为支持当地企业的计算机程序员OB欧宝娱乐体育

问题是:哈林区的低收入成年人在技术上存在差距。

Sekai是一名28岁的文化人类学家,受资助研究纽约的初创公司和科技社区。她正在开始Hack/Change,这是一个为期3个月的密集训练营,旨在训练哈莱姆居民成为精通Ruby on Rails编程的专业人员。参与者不仅能学到广泛适用于市场的技能,还能与低收入企业家和需要基本网站的初创企业对接。她的目标是培训30名低收入青年成为程序员,并将他们与他们的第一份工作机会联系起来,创造一个经济活力和创业精神的循环。

Kidal D.的文章(5667个帖子

基达尔·d是LeraBlog的作者。作者的观点完全是他们自己的,可能不反映LeraBlog员工的观点和意见。

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