学校如何变得更环保?

学生和教师如何帮助解决可持续发展的未来?

1962年，雷切尔·卡森写了一本书，寂静的春天,被认为是环境运动的开端。

“我们现在站在两条路的岔路口。但与罗伯特·弗罗斯特熟悉的诗中的道路不同，它们并不同样公平。我们一直在走的这条路看似容易，是一条平稳的高速公路，我们可以在上面飞速前进，但它的尽头却是灾难。另一个岔路口‗—比â€走得少的那条路——提供了我们最后的;这是我们到达确保保护地球的目的地的唯一机会。”

一个€•瑞秋卡森，寂静的春天

今天，我们的世界在可持续发展领域面临着许多挑战，从设定减少碳排放的目标，到学生可以做一些小事来降低他或她的学校或校园的碳足迹。

对于学校和那些致力于为后代带来可持续发展的人来说，可以实施以下目标点。

伦敦城市大学开发了一种环保斗士网络要求学生和教职员在以下方面帮助提高认识:

1. 回收-让学生了解什么是可回收的，什么是不可回收的。
2. 废物管理-学会重复利用，恢复和减少使用-尽量减少购买的需要
3. 可持续。了解沃尔玛可持续发展指数。
4. 可持续的旅行和购买——替代交通方式，如步行、骑自行车、公共交通和拼车
5. 能源效益-有效利用资讯科技，可在校园内的个人电脑上实施睡眠功能，以减少能源。最终用户将能够关闭桌面电脑，也许还能远程控制。与您的ICT部门交谈以了解更多信息，或寻求外部专家的建议，例如这一个为例。

小事大不一样。

这是最简单的动作，但只要多练习，就能产生显著的效果。英国和美国的大多数大型大学都鼓励学生步行、骑自行车和拼车。城市园艺艺术正在经历复兴，不仅在城镇，而且在校园。所有年龄段的消费者都被鼓励回收、再利用、减少和恢复!

种子计划。

21世纪^圣世纪，具体来说，全球的大学和学院都在实施能源效率倡议，利用创新的绿色技术，利用最显著的资源，即学生。

美国社区学院协会实施的SEED中心项目(可持续教育和经济发展)在全美各地都有很多成功的案例。这里有一个社区大学的例子，以及学生和社区如何从这个节能计划中获益。

以下是SEED中心成功故事项目的节选:

霍金学院推动市场转型与绿色科技发展。

霍金学院能源研究所(HCEI)将学生的实践培训与businessesâ€的研究和商业化服务结合起来，在帮助将清洁能源产品推向市场的同时，建立一支熟练的劳动力队伍。OB欧宝娱乐体育在阿巴拉契亚地区，制造业基地受到严重侵蚀，这一举措为重大经济发展创造了关键机遇。”

英国和美国都制定了碳减排目标。随着绿色技术的进步和这些技术的使用对目标日期的影响，学生们面临的挑战正在得到解决。

英国——高举环保旗帜。

英国是世界上第一个制定具有法律约束力的碳减排预算的国家。英国的目标是到2050年减少80%的温室气体排放。另一方面，美国还没有制定一个全国范围内的碳减排目标日期。美国是世界上最大的碳排放国之一。奥巴马总统已经提出了几个全国性目标的想法，但还没有实现。然而，在美国各地的地区和地方都有一系列的倡议和项目

向前发展。

当今世界的学生在提高能源效率和减少碳排放方面面临的最重要的挑战是这项任务的艰巨程度。清洁的水，当地的食物运动，替代运输系统，零售和其他类型的业务流程中的供应链方法，废物管理，永续农业，城市园艺，人口增长和绿色商业实践都是今天学生生活中这一变革性事件的因素。OB欧宝娱乐体育

每个学生、老师和学习设施都必须站出来，参与简单的行动，比如去商店，到更复杂的努力，比如在学校发起回收运动。通过这些方式，节能生活将成为我们日常生活的一部分。

有用的资源:

SEED中心计划-审查种子中心的倡议。

我们的IT部门-为中小企业及教育界提供环保资讯科技顾问服务的资讯科技资源。

霍金能源研究所-直接链接到更多信息，包括施工幻灯片。

环保冠军-直接连结至伦敦政府环保斗士网站。